昨日の記事の前に書くべきはこちらの方ですね
仕事を減らす
ギリギリを攻めることを考えるとともに、仕事を減らしていきます
学級通信なんて書いても学級はよくならないから書かなくていい
授業ごとに感想を書かせて返事を書く、こんな馬鹿なことやめる
自分がやらなくていい仕事は他の人に任せるか、これは自分の仕事ではないと言ってみる
分掌上に属していない意味不明な会議は参加しない
仮に1時間かかっていたものをしなくなれば、1時間残業が減る
大きなことです
しかも減った仕事は二度と顔を出しません
積み上げていくのです
細かいことかもしれませんが、大事で、積み上げていくと自分の考えがより洗練されていきます
生徒に放課後は教室に勉強以外では残らないようにと伝えて実行すると、放課後の心労が減り集中力が上がりました
ちょっとした差なのですが、学級のこの部分を改善したらいいのではないかと、仮説を立てやってみたら違うってことは多いです
あと、宿題のみ提出を催促するのはしますが、一緒に放課後に残ってつきっきりでするのもやめました
一見、「すごくよい担任」に思えますが、これって私の残業になるだけであって、周囲が良い担任としても、仕事が増えているだけであって、良い担任のために残業が増えるのはおかしいし、そういう尺度でしか物事が考えられないのはおかしいのです
そもそも「そんなコスパの悪いことをやるなんて」とバッド評価をするべきところです
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