その学級通信の生産性はいくら？

未だに学級通信なんてバカなものを出しているの？

って言いたい

その生産性はいくらですか？
学級はどのくらいよくなりましたか？

時給2000円としたら、その学級通信は少なくとも4000円以上をかけて作っていると思いますが、その価値はありましたか？

と、冒頭から攻撃的で申し訳ない
けど、これがビジネスなら考えないといけないことです
私たちは残業代0円で、稼ぎも考えなくていいってことで、時間単価を一切考えない習慣が身についています

中学校教員時代に学級通信を卒業したわけですが、学級通信を熱心に書いていたときに驚くのは、配った瞬間にちらっとみて、興味を失う生徒たち
驚きます
これって全く何の意味もないってことですよ

書く行為は気持ちが良くてついつい自己満足になっているのです
それをあえて印刷して生徒に配布するって趣味の範疇を超えています
ですので、文章を書くよりは、写真を載せる方がよっぽど生徒はみてくれます

ただ、この写真を載せるという行為も、取捨選択が必要ですし、気にしない人は多いかもしれませんが、「全員を乗せる」ことを意識しないと担任失格です
よくあるのは、自分の仲のいい生徒を載せまくることです
写真によく写っているので、つい使って感じです

ただ、全員となると写真を撮るのは苦労しますし、載せてはいけない瞬間のものは消さないといけないし、ネタ集めの段階からとても大変です
写真載せたら今度はカラー印刷をしないといけなくて、ある程度の画質は求められるし、コストもかかる
あと写真を載せることでクレームが入らないかの心配もある

こうした労力を乗り越えて、あなたは一体何を得るのでしょうか？

学級が良くなるって？　それは本当？

積み重ねが大事って、それは本当？

なら、教員の仕事になぜなっていないの？
文科省がなぜ学級通信の必要性を話さないの？

ってことですよ
そもそも高校生って配っても保護者に渡さないので、何のための学級通信なのかも謎です
ちょっと冷静になって生産性を考えてみて、やめる方向にしたほうがいい

そんな時間があったら、先輩教員から様々なアドバイスをもらった方が絶対にプラスですよ
普段全く何も聞かないの、学級通信だけ書くって馬鹿のやることです